新媒體時代對高校黨建工作提出了越來越高的要求，其是否能在這種環境中不斷創新黨建活動的開展模式與符合黨員的學習需求已成為當前社會各界人士值得關注的焦點。雖然高校在智慧黨建終端建設上獲得了少許成就，對加快黨組織建設起到了一定的促進作用，但是從當前的發展趨勢來看，部分高校在智慧黨建終端的實際應用方面衍生出了諸多問題。

隨著新媒體腳步的日益加快，學生黨員慢慢接觸了諸多新奇的活動模式，這對黨員活動的開展提出了諸多的要求。很多高校黨員紛紛表達了自己的看法，認為本校智慧黨建終端開展工作的模式過于單一，創新能力不強，不符合學生黨員的具體要求；激勵機制有待完善，沒有構建切實可行的考核體系，無法充分調動黨員學習的積極性與主動性；智慧黨建終端在分析以及判斷結果方面還存在某些誤差，不能在極短的時間內充分挖掘比較隱晦的信息，不能以更快的速度引導與調整不當行為和預防不良輿情；高校智慧黨建終端還存在專業技術人才匱乏、硬件落后等問題。

上述問題讓新媒體視域下高校智慧黨建終端的工作面臨挑戰，因此需要在具體工作當中加以優化與完善。從當前的發展趨勢來看，部分高校早就認識到了創新黨建模式對激發黨員工作熱情的重要意義，逐漸對其投人了更多的時間和精力，逐漸構建起了滿足本校需求的智慧黨建終端平臺。